L’accès immédiat, libre et gratuit au contenu intégral de l’article scientifique est de plus en plus exigé par les gouvernements, les institutions et les bailleurs. Comment s’y conformer ?...
Veille
Conseil veille pour créer des graphiques interactifs avec les archives de presse de Gallica
Benjamin Azoulay et Benoît de Courson lancent un nouvel outil de lexicométrie nommé Gallicagram. Sensiblement similaire à Google Ngram Viewer, le Gallicagram offre un moyen de...
Bulletin de veille n° 4
Nous vous proposons pour terminer cette année un nouveau bulletin de veille, dans lequel vous devriez repérer quelques indices concernant nos projets de publication pour 2022....
JND 2021 : "Echanges et pratiques inspirantes autour des compétences transversales des docteurs"
Table-ronde avec Alain Asquin (MESRI), Anna Bensoussan (APEC), Florian Andrianiazy (PhD Talent), Vincent Mignotte (ABG), Jean-Louis Roch (CDEFI), Arnaud Ferré (finaliste « Ma thèse en...
Séquence avec Odile Contat (MESRI), Claire Leymonerie (MESRI), Isabelle Blanc, MESRI) et Monica Michel Rodriguez (Université de Lille), Laetitia Bracco (Université de Lorraine). ...
JND 2021 : "Les évolutions récentes répondent-elles aux enjeux d’attractivité du doctorat ?"
Séquence avec Nicolas Chaillet (MESRI), Clarisse Angelier (ANRT), Sylvie Pommier (Paris-Saclay, RNCD), Godefroy Leménager (Andés), Thierry Reynaud (DGRH, MENJS-MESRI), Béatrice Noël...
Table-ronde avec Sacha Kallenbach (IGESR), Fabienne Blaise (Rectorat de la région académique Grand Est), Annick Dejaegere (Univ. de Strasbourg), Lynne Franjié (HCERES), Sébastien Chevalier...
Édition 2021 de la journée nationale du doctorat organisée par le MESRI à l'Université Paris-Saclay. ...
L’extension, G Map Extractor vous permettra d’extraire les données de vos recherches sur Google Maps sans encombre. Pour compléter un annuaire de contacts ou construire un listing...
Cette fiche décrit le déroulement d’une évaluation et différentie les modèles en fonction de quatre critères : visibilité des identités des intervenants de l’évaluation, mode...